Orang Pekak Sebagai Cacat atau Pengguna Minoriti Bahasa: Perspektif Perubatan dan Linguistik

Abdullah Yusoff

dr.aby_pekak@hotmail.com

Jabatan Pendidikan Khas,

Institut Pendidikan Guru Malaysia, Kota Bharu

Che Rabiaah Mohamed

aleef@hotmail.com

Pusat Pengajian Sains Kesihatan,

Universiti Sains Malaysia,

Kampus Kubang Kerian.

Abstrak

Komuniti orang pekak berkomunikasi berlainan daripada mereka yang berpendengaran biasa. Orang biasa melalui saluran bunyi, iaitu pertuturan dan orang pekak melalui saluran isyarat. Isyarat yang digunakan orang pekak dikaitkan dengan ketidakmampuan mereka mendengar bunyi akibat kecacatan pada deria pendengaran. Lalu mereka dilabel sebagai orang cacat seperti kumpulan orang cacat yang lain. Akhir-akhir ini timbul pandangan yang melihat orang pekak sebagai tidak memiliki kecacatan tetapi sebagai pengguna bahasa yang berlainan. Perspektif ini dilihat dari sudut linguistik, manakala dari perspektif perubatan orang pekak dilihat sebagai cacat kerana bermasalah dengan deria dengar dan tidak mampu bertutur. Hal ini akan dibincangkan melalui persoalan yang berikut: (1) Apakah komuniti orang pekak merupakan kumpulan orang yang memiliki kecacatan atau kumpulan pengguna bahasa minoriti? (2) Bagaimanakah kedudukan komuniti orang pekak di Malaysia? (3) Apakah yang dimaksudkan dengan komunikasi dan bagaimanakah orang pekak berkomunikasi? Kefahaman tentang persoalan tersebut penting untuk kita membuat perbandingan, perbezaan dan perkaitannya dengan komunikasi yang digunakan oleh orang pekak, dan akan memberikan maklumat apakah perlu orang pekak dilabel sebagai orang cacat yang tiada bahasa.

Kata kunci: orang pekak, pengguna minoriti bahasa, saluran isyarat

Abstract

Deaf people communicate differently from those with normal hearing. Those who can hear communicate via speech whereas the deaf communicate through sign language. Their mode of communication is related to their inability to hear sounds due to their defective sense of hearing. They are thus labelled as disabled people. Recently, a new opinion has emerged that the deaf should be considered a linguistic minority. This opinion derives from the linguistic perspective, while from a medical point of view, the deaf are considered to be hearingimpaired. This issue will be examined based on the following research questions: (1) Are the deaf a disabled community or a language minority group? (2) What is the status of the deaf community in Malaysia? (3) What is the definition of communication and how do the deaf communicate? An understanding of these issues is important in order to make a comparison as well as to identify the differences and relationship between the modes of communication used by those with normal hearing and the deaf, and will provide information as to whether the deaf should be labelled as disabled persons devoid of language.

Keywords: deaf people, language minority group, sign language

RUJUKAN

Abdullah Yusoff. 1995. “Orang Pekak-Bisu: Bagaimana Mereka Berkomunikasi?” dlm. Pelita Bahasa 7:3, hlm. 16-17.

Abdullah Yusoff. 1997. “Perhimpunan Orang Pekak yang Mengagumkan” dlm. Pelita Bahasa 9:5, hlm. 34-35.

Abdullah Yusoff, 2002. “Bahasa Melayu dalam Kalangan Pelajar Pekak” dlm. Dewan Bahasa 2:6, hlm. 36-40.

Abdullah Yusoff, 2004. “Komunikasi Satu Keperluan”. Kertas seminar Isu dan Keperluan Warga Pekak Islam Pertama 2004 di Hotel Grand Blue Wave, Shah Alam, Selangor pada 10 September 2004.

Abdullah Yusoff dan Che Rabiaah Mohamed, “Penguasaan Bahasa Melayu dalam Kalangan Murid Pekak: Suatu Sorotan dar Perspektif Linguistik” dlm. Jurnal Bahasa 4:4, hlm. 639-80, 2004.

Abdullah Yusoff, 2005. “Komunikasi Orang Pekak”. Kertas kerja Kursus Peningkatan Pendidikan Khas Program Bermasalah Pendengaran 2005, anjuran Jabatan Pendidikan Khas, Kementerian Pelajaran Malaysia di Hotel Langkawi Seaview, Langkawi, Kedah pada 5 hingga 9 Jun.

Abdullah Yusoff, 2006a. “New Zealand Mengiktiraf Bahasa Isyarat Orang Pekak” dlm. Dewan Bahasa 6:11, hlm. 49-51. Abdullah Yusoff, 2006b. “Komunikasi Warga Pekak” dlm. Dewan Bahasa 6:9, hlm. 48-51.

Abdullah Yusoff, 2007. “Orang Pekak: Warga Cacat atau Pengguna Minoriti Bahasa” dlm. Dewan Bahasa 8:5, hlm. 39-41.

Abdullah Yusoff, 2009. “Orang Pekak Cacat atau Pengguna Bahasa Minoriti: Satu Analisis Retrospektif dan Impaknya Kepada Pendidikan Bahasa Pelajar Pekak”. Kertas kerja Seminar Pendidikan dan Inovasi Pendidikan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Anjuran Bahagian Pendidikan Guru di Hotel Beverly Kota Kinabalu, Sabah pada 20-22 Oktober.

Abdullah Yusoff dan Che Rabiaah Mohamed, “Komunikasi Warga Pekak”, dlm. Jurnal Ilmu Pendidikan Bil:1, hlm. 53-70, 2009a.

Abdullah Yusoff dan Rabiaah Mohamed 2009b. “Recognising Language of the Deaf Community: The Concepts of Communication, Language, Speech, Signing and Their Relationship with the Means of Communication Used by Deaf People”. Kertas seminar International Seminar on Sign Language Research 2009, anjuran MySL Research Team, Faculty of Language and Linguistic, University Malaya pada 30-31 Mei 2009.

Antia, Reed dan Kreimeyer. 2005. “Written Language of Deaf and Hard-of- Hearing” dlm. Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 10:3, hlm. 244- 55.

Berita MyDEAF News, 2006. Isu 1 Edisi Khas April 2006. Selangor: Persekutuan Orang Pekak Malaysia

Gregory et al. (ed.), 1998. Issues in Deaf Education. London: David Fulton Publishers.

Jabatan Pendidikan Khas, 2005. Laporan Pendidikan Khas. Kuala Lumpur:

Jabatan Pendidikan Khas.

Jabatan Pendidikan Khas, 2006. Laporan Pendidikan Khas. Kuala Lumpur:

Jabatan Pendidikan Khas.

Knight, P. dan Swanwick, R., 1999. The Care and Education of a Deaf Child: A Book For Parents. Clevedon: Multilingual Matters Ltd.

Klima, E. dan Bellugi, U. 1979. The Signs of Language. Cambridge: Harvard University Press.

Kyle, J. dan Woll, B., 1985. Language in Sign: An International Perspective on Sign Language. London: Croom Helm.

Laman sesawang http://www.en.wikipedia.org/wiki/legal/recognition of sign languages, aksess pada tarikh 10 September 2006.

Lane, Harlan, “Ethnicity, Ethics and the Deaf-World” dlm. Journal of Deaf Studies and Deaf Education 10:3, hlm. 291-310, 2005.

Mayers, D 2002. Social Psychology. London: Mc Graw Hill.

Miles, D,. 1988. British Sign Language: A Beginner’s Guide. London: BBC Enterprise Ltd.

Minichiello et al., 1991. In-Depth Interviewing: Researching People. Melbourne: Longman Cheshire Pty Limited.

Mohamed Sazali Shaari, 2004. “Budaya Orang Pekak”. Kertas Persidangan Keluarga Pekak Bahagia’ di Hotel Crown Princess, Kuala Lumpur pada 13 Ogos 2004.

Paul, P., 1998. Literacy and Deafness: The Development of Reading, Writing and Literacy Thought. Boston: Allyn & Bacon.

Persekutuan Orang Pekak Malaysia, 2005. Berita MyDeaf News. Kuala Lumpur:

Persekutuan Orang Pekak Malaysia.

Robson, C., 2005. Real World Research: A Resource for Social Scientist and Practioner-Researchers. Oxford: Blackwell.

Powers, S., Gregory, S., dan Thoutenhoofd, E., 1998. The Educational Achievements Of Deaf Children – A Literature Review. Suffolk: Dfee Publication.

Tesaurus Bahasa Melayu Dewan, 1990. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Watson, L., 1996. Spotlight On Special Education Needs: Hearing Impairment. England: Nasen Enterprise Ltd.

Watson et al., 1999. Deaf and Hearing Impaired Pupils in Mainstreams School. London: David Fulton Publisher.

Wawancara secara bebas antara penulis dengan Presiden Persekutuan Orang Pekak Malaysia, Mohamed Sazali Shaari berkaitan dengan “Penguasaan Bahasa Melayu” dalam Persidangan Keluarga Pekak Bahagia di Hotel Crown Princess, Kuala Lumpur pada 13 Ogos 2004.

Wawancara secara bebas antara penulis dengan Presiden Persekutuan Orang Pekak Malaysia, Mohamed Sazali Shaari berkaitan dengan “Bahasa Isyarat Malaysia” sempena penulis diundang untuk menyampaikan syarahan kepada pelatih Jurubahasa Isyarat di Centre for MySL Menara KLH, Puchong, Selangor pada 28 Julai 2005.

Wawancara secara bebas antara penulis dengan Presiden Persekutuan Orang Pekak Malaysia, Mohamed Sazali Shaari berkaitan dengan “Karnival Pendidikan Khas di IPGM, Kampus Kota Bharu di Centre for MySL Menara KLH, Selangor pada 22 Mei 2009.

Woll, B, dan Ladd, P,. 2003. “Deaf Communities” dlm. Deaf Studies’ Languages, and Education. Oxford. Oxford University Press.

Yule, G., 2003. The Study of Language. New York: Cambridge University Press.

Zeshan, U., 2000. Sign Language In Indo-Pakistan: A Description Of A Signed Language. Amsterdam: John Benjamins Company.

Zeshan, U,. 2007. “Sign languages” dlm. The World Atlas of Language Structures. Oxford: Oxford University Press. halaman 558-59.

(Teks Penuh)

Hantar Maklum Balas Anda